Rabu, 13 Mei 2020

PENGGUNAANNYA APLIKASI "WEBEX"

TUTORIAL PENGGUNAANNYA APLIKASI VIDEO CONFERENCE "WEBEX"

Pada hari ini Senen, 11 Mei 2020, Tim Webex kartika ke sekolah, Penggunaan Aplikasi Webex.



Webex adalah sebuah aplikasi online yang memudahkan kita untuk dapat berinteraksi dengan orang lain dimanapun tanpa dibatasi oleh jarak tertentu. Aplikasi ini memungkinkan penggunanya untuk saling berkolaborasi lewat gambar, video, dan audio dari manapun secara mudah . Aplikasi webex dikembangkan oleh PT Cisco Webex, perusahaan asal Amerika Serikat yang mengembangkan dan menjual aplikasi untuk konferensi web dan video. 

Sama seperti aplikasi video conference lainnya, melalui webex kita dapat melakukan meeting, seminar, pembelajaran daring atau event-event tertentu tanpa harus bersusah payah untuk hadir dan berkumpul di suatu tempat tertentu. Cukup dengan online di rumah, kita sudah dapat bertatap muka lewat dunia maya di semua acara tersebut. Hadirnya aplikasi video conference, imbas adanya perkembangan teknologi, memberikan kenyamanan dan kemudahan tersendiri bagi penggunanya. Menghadiri suatu acara tertentu, tidak lagi terasa berat karena kita tidak perlu lagi beranjak dari tempat nyaman kita.

Aplikasi webex dapat digunakan baik melalui komputer atau handphone. Cukup dengan menginstall aplikasi ini di perangkat kita masing-masing, kita sudah dapat bersiap untuk berselancar dengan tatap muka di dunia maya. Di Webex, kita dapat berperan sebagai partisipan ataupun host suatu acara. Jika kita mengambil peran sebagai partisipan, cukup melakukan join meeting dengan meeting number dan meeting password yang dibagikan oleh penyelenggara acara yang kita ikuti. Namun, jika kita bertindak sebagai seorang host acara di webex, ada beberapa hal yang harus kita lakukan. Jika kita belum mempunyai akun di webex, kita daftarkan dulu akun kita dengan cara klik tombol SIGN UP, mendaftarkan email sebagai akun, membuat dan konfirmasi password untuk bisa masuk ke aplikasi webex. Email dan password yang sudah didaftarkan, dapat digunakan untuk SIGN IN di aplikasi webex. Jika kita sudah berhasil masuk di WEBEX, kita tinggal membuat schedule meeting kita. Tentukan tanggal dan jam meeting yang akan dilaksanakan. Selanjutnya bagikan jadwal meeting tersebut ke email peserta atau grup chat online. Untuk lebih lengkapnya, dapat dilihat pada tayangan berikut.

Tutorial membuat akun dan menjadi host di Webex

Penggunaan aplikasi webex ini memang hampir sama   dengan aplikasi video conference lainnya. Namun, ada beberapa kelebihan yang dimiliki oleh Webex sebagai aplikasi video conference. Kelebihan tersebut antara lain :

Cisco webex lebih secure dan kredibel

Kita dapat memanage daftar para partisipan, mana saja partisipan yang online menggunakan HP atau laptop, dapat kita ketahui pada fitur participants.

Host mempunyai kontrol penuh untuk mematikan dan menghidupkan audio dan video partisipan

Host dapat melakukan share screen , share application dan share white board (fitur papan tulis yang dapat digunakan untuk corat coret layaknya berada di kelas nyata)

Selama kita bergabung ke dalam webex, kita masih dapat mengakses aplikasi lain di handphone kita. Jadi sambil kita mendengarkan presentasi lewat webex, bisa juga sembari membalas chat, mengetik memo atau yang lain. 

Jumlah partisipan pada Webex berbayar antara 1000-3000 orang partisipan sedangkan pada Free Webex, jumlah partisipan hanya terbatas 100 orang peserta. Dengan kata lain, bagi  parapenyelenggara seminar atau acara lain yang menghadirkan banyak peserta, lebih disarankan untuk menggunakan Webex berbayar daripada webex gratis.

Host mempunyai hak untuk meng- log room sehingga partisipan yang telat tidak akan bisa masuk

Video dibagikan melalui Webex dapat di setting kualitas gambarnya dengan low quality sehingga akan lebih menghemat data

Tidak ada limit waktu jika kita menggunakan apliasi Webex

Sistem software webex akan auto off camera agar meeting tetap berlanjut da tidak terputus

Kualitas tampilan video di Webex jauh lebih bagus dan berkualitas HD. Bahkan jika tampilan ngeblur maka webex akan secara otomatis menyesuaikan\ sehingga tampilan akan menjadi jelas kembali.

Di Webex, orang yang bertindak sebagai host pertama dapat memindahkan tugas hostnya ke peserta lain.

Jika terdapat partisipan yang ingin melakukan presentasi, host tinggal mengeset fitur anyone can share di bagian participant, sehingga partisipan dapat berbagi kontennya masing-masing di forum online

Meskipun Webex sudah mengklaim dirinya aman dari para hacker, namun terkadang ada saja seorang hacker yang membagikan lin Webex palsu di media sosial. Cara membedakan link dari Webex asli dengan lin k Webex dari hacker adalah dengan melihat domain nya. Jika pada link URL yang dibagikan tertulis Webex.com berarti link tersebut asli dari aplikasi Webex. Tips keamanan lainnya ketika kita menggunakan aplikasi video conference adalah gunakan akun email baru yang tidak terhubung dengan semua media sosial kita. Disamping itu, pada saat membuat akun baru, masukkan nomor telepon lain selain nomor yang kita gunakan sehari-hari. Hal ini menjaga agar data pribadi kita tidak dapat diretas oleh hacker. Dengan akun email baru dan nomor handphone baru akan jauh lebih aman bagi kita untuk dapat berselancar di dunia maya melalui video conference.

Pembelajaran jarak jauh yang kita lakukan sekarang juga dapat didukung dengan menggunakan Webex guna mengajar di dunia maya. Kita dapat bervideo vonference dengan siswa tercinta kita melalui aplikasi tersebut. Kita dapat menjelaskan materi pelajaran dan mengadakan diskusi interakttif dengan siswa layaknya pada pembelajaran normal. Terlepas dari adanya beberapa kelemahan pembelajaran dengan sistem online, yang pasti penggunaan aplikasi Webex memberikan dampak positif pada pembelajaran daring. 

Peresume

Usman Alamsyah

Menulis di Media Cetak

Pada hari ini Rabu, 13 Mei 2020, Narasumber Ibu Dra. RAHMI WILANDARI,  M.Pd SMAN 21 Surabaya. Materi " Menulis di Media Cetak "


Ibu Rahmi pengampu mapel Ekonomi dan Kewirausahaan. Seperti pada umumnya para penulis punya latar belakang pendidikan Bahasa dan Sastra, sedangkan beliau latar belakang Pendidikan Ekonomi..


Awal Bu Rahmi tertarik untuk menulis segala apa kejadian sehari-hari yang di alami beliau.Seperti pada saat berangkat kerja, ada kejadian menarik. Setiba di sekolah langsung buka laptop apa yang beliau lihat kejadian tersebut beliau tulis garis besarnya.  Setelah sampai dirumah Bu Rahmi buka lagi laptop untuk melanjutkan cerita yang tertunda  siang hari..


Bu Rahmi juga tidak pandai merangkai kata kata untuk menjadi sebuah kalimat dan menjadi sebuah paragraf yang enak untuk dibaca.Untuk menulis itu ada macam macam penulis. Ada Penulis Cerpen,  ada penulis Novel,  ada penulis cerita bersambung ( Cerbung).Ada juga penulis Ilmiah.


Penulis artikelpun jg ada macamnya : penulis Umum ada Penulis buku teks.Kategori Penulis Fiksi dan non Fiksi.Janganlah enggan untuk memulai menulis.Penulisan KTI atau artikel dibutuhkan wawasan untuk rajin membaca baik buku cetakan atau e book.


Jika Bu Rahmi ada waktu luang selalu beliau habiskan utk membaca di perpustakaan... Selain perpustakaannya adem,  tenang untuk membaca dan bisa menginspirasi untuk menulis...Untuk Penelitian ada penelitian Deskriptif. Penelitian eksperimen ( penelitian murni)  dan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK).Bagi guru PTK adalah harus bisa melaksanakan dan  sangat mudah karena dari kejadian sehari hari saat mengajar.


Untuk langkah langkah PTK sudah ada pada PPT beliau diatas...

Dan pertama kali Bu Rahmi ikut lomba KTI ( PTK)  tahun 2013. Saat penelitian beliau laksanakan, beliau tidak punya target untuk menang menurut beliau" hitung hitung cari pengalaman "Saat itu gencar-gencarnya workshop-workshop tentang Penulisan PTK dan Karya Ilmiah.Banyak guru-guru pada penasaran bagamana menulis PTK...

Sebuah keberhasilan harus disertai usaha, semangat serta kerja keras.Bagi bapak dan ibu guru yg ikut workshop ini kan juga sama dengan, Bu Rahmi sama-sama jadi penulis hebat.

Terkadang kita lagi mood menulis,  terkadang jika penyakit malas kambuh enggan lagi menulis. Mulailah belajar disiplin diri menulis setiap hari. Insya'allah kalau sudah terbiasa akan enak,  dan kecanduan untuk selalu menulis dan menulis.

# Rangkuman Sesi Tanya Jawab

Penelitian diskriptif : peneliti mampu mengidentifikasi mengapa,  apa dan bgmn fenomena sosial... Banyak sekali gejala sosial yg terkadang kita bisa memprediksinya.

PTK minimal hrs 2 siklus,  3 siklus lbh baik. Di PPT saya ada lampiran apa saja yg diperlukan supaya PTK tdk ditolak.

Penelitian dari siklus 1 ke siklus 2 dan siklus 3 ya hrs ada peningkatan .Guru kan dalang bgmn menjalankan lakon agar bisa meningkat.

Kalau pakai media pembelajaran  maka PTK ada 3 variabel,  dan hrs ada lembar pengamatan penggunaan Media.

Pandangan yg salah ibu. Jangan membuat PTK krn mau naik pangkat,  usahakan 1 tahun Pelajaran minimal 1 PTK,  jd pas naik pangkat aman dan tenang krn kita sdh siap buka PTK yg bukan jahitan.

Dari luar maksudnya buku2 bacaan? Untuk referensi tahunnya hrs 10 tahun ke belakang,  jd kita cari judul dan pengarang yg sama tapi edisi terbaru

Antara PTK dan Best Practice tdk sama ibu.  Best Practice pengalamsn terbaik. Utk lbh jelasnya lihat buku 4 dan buku 5 Pedoman Kenaikan pangkat.

Hasil Penelitian menggambarkan bgmn hasil penelitian dari siklus 1- 3 disertai data tabel hasil Penelitian.

Tahun 2017 saya dan murid saya tentang layanan non tunai,  dengan tehnik wawancara. Ternyata pelayanan sekarang lbh banyak menggunakan E Money... pernah mengadakan penelitian diskriptif

PTK minimal hrs 2 siklus,  3 siklus lbh baik. Di PPT saya ada lampiran apa saja yg diperlukan supaya PTK tdk ditolak.

Kalau pakai media pembelajaran  maka PTK ada 3 variabel,  dan hrs ada lembar pengamatan penggunaan Media...

Penelitian dari siklus 1 ke siklus 2 dan siklus 3 hrs ada peningkatan .Guru kan dalang bgmn menjalankan lakon agar bisa meningkat.

Cukup jelas dan gamblang meskipun sedikit agak repot utk mengolah data,  grafik dan tabel...

Saya ibu setiap menyusu RPP satu semeter, saya sdh merencanakan bab mana yg akan saya buat PTK,  dan kira2 siswa mengalami kesulitan,  dan pakai metode apa, model pembelajarannya bgmn jd betul2 saya persiapkan...

idealnya abstrak itu ada bahasa Indonesia dan ada yg bahasa Inggris.  Dengan membuat  PTK kita bisa  mendapat: Jurnal Ilmiah baik cetak atau online, PTK jg hrs diseminarkan,  ada berita Acara,  ada undangan dll seperti dalam PPT saya,  insya'allah nilai 4, dan jng lupa ada bukti Surat Keterangan Penyerahan PTK ke Petugas Perpustakaan pasti lolos kenaikan pangkatnya.

Ibu saya jg bukan orang yg pandai merangkai kata. Tapi saya berusaha banyak membaca PTK org lain lnternet,  lalu saya tulis,  setelah selesai saya baca berulang2, saya tunjukkan ke teman guru Bhs Indonesia,  tlnh dikoreksi kekurangannya dimana, sampai bisa jd paragraf yg enak dibaca...

Menarik atau tdk tergantung kita merangkai kata2, bahasa Indonesia yg baik,  titik,  koma dan Huruf besar dan huruf kecil tepat pengunaannya.

Penulis Umum itu bisa menulis buku teks Pembelajaran,  kalau yg khusus menulis buku ilmiah atau buku Motivator

utk unsur utama kenaikan pangkat tdk harus PTK,  bisa Artikel Ilmiah yg sdh dipublikasikan di Majalah atau Surat Kabar lokal atau Nasional.

Semakin sering menulis artikel,  dan semakin sering pula dimuat di Surat kabar Regional atau Nasional,  maka semakin banyak tabungan Publikasi Ilmiah. Semakin cepat naik pangkat,  dengan jujur dan bermartabat. Dan bukan sebagai guru Plagiat.

Riset and Development jg bisa,  kebetulan saya pengampu mapel PKWU bisapakai R & D.

Artikel sedang antara 1500-2000 kata,  artikel berasal dari fenomena / kejadian disekeliling kita,  ada permasalahan, pembahasan dan kesimpulan tanpa / dengan penelitian

Jurnal adalah ringkasan dari PTK,  yg diringkas menjadi kurang lebij 10-15 halaman,  jika jurnal online kata2 plagiat dalam jurnal minimal 30% dari keseluruhan kata dlm jurnal.

Banyak yg bilang menulis jurnal, padahal.menulis artikel.ilmiah dalam jurnal.

Artikel.ilmiah hasil penelitian dlm jurnal hrs diambil dr laporan hasil penelitian, salah satunya adalah PTK.

Kesimpulan :
- Marilah kita membiasakan menulis setiap  hari sedikit demi sedikiy lama jd bukit... Eeh Buku

- Hari ini pertanyaan terbanyak seputar PTK,  ada juga artikel dan Best Practice

- Untuk PTK minimum 2 siklus,  alangkah lebih baik jika 3 siklus

- Untuk merangkai kata kata dalam PTK perlu banyak membaca dan latihan

- PTK menggunakan 2 variabel yakni variabel X dan Y. Apakah perlu pakai metode / model. Kalau metode itu metode Ceramah, diskusi kelompok atau pemberian tugas. Kalau model bisa menggunakan Cooperative Learning, PBL atau PJBL. Cooperative Learning  ada Think Pair Share,  Make a Match dll

- Utk menulis artikel dimajalah atau surat kabar,  dng 500- 1000 kata sdh jd artikel asal dalam paragraf sdh ada latar belakang. permasalahan dan paragrag berikutnya solusi 6-9 paragraf,  paragraf ke 10 ada kesimpulan.Terkadang tiap penerbit punya aturan dan kriteria yg berbeda.

- Menulis selain bisa menjadi hobi atau kebiasaan jika kita bisa mencoba  mengirim ke Surat kabar / majalah bisa mendapat COIN dan POINT.Semakin sering menulis dan dipublikasikan semakin cepat naik pangkat jujur dan bermartabat.  Sekian dulu resume/ kesimpulan workshop belajar menulis hari ini.Jika ada kata2 atau tulisan yg tdk berkenan saya mohon maaf yg sebesar2nya.Saya disini bukan yg paling pintar,  tetapi kita belajar sharing bersama agat bisa menjadi guru yg hebat,  profesional dan berkompeten.. Dan selamat menunaikan ibadah suci Romadhon bagi yg menunaikannya.

Peresume

Usman Alamsyah




Selasa, 12 Mei 2020

Guru 3T Bisa Berprestasi

Pada hari selasa 12 mei 2020.Nah,Ini Materi yang saya tunggu-tunggu Karena saya Kepala Sekolah SD 3T,setidak tidaknya bisa memotivasi guru-guru di Sekolah saya.Pada kesempatan ini Narasumbernya Bapak Arif Darmadiansah. Beliau seorang Guru Biologi di Daerah 3T pas banget sama-sama di 3T,jadi sama-sama tahu kesedihan tugas di sekolah 3T.Beliauberbagi pengalaman mengenai kompetisi inobel di tingkat nasional.Pak Arif guru biologi aslinya solo namun mengabdi di Alor NTT seperti yang sudah digambaran awal.sebelumnya mungkin bisa disimak terlebih dahulu mengenai inovasi yang pernah beliu lakukan dalam video youtube di bawah ini.

https://youtu.be/1tFF7rYt8Z4

Pertama kali mengikuti inobel tahun 2016 itu dari sebuah ide atau gagasan sederhana. pengen membuat kelas menjadi menarik da menyenangkan . selain itu kualitas pembelajaran juga kurang optimal. Dan yang utama tiada sarana prasarana yang mencukupi.ide inovasi bisa muncul dari sebuah masalah atau potensi. kalau beliau jelas banyak masalah.dari ide kemudian dipikirkan kira-kira mampu dan bisa tidak diterapkan di sekolah dengan kondisi sekolah beliau yang tidak ada listrik dan sinyal telp apalagi internet πŸ˜”


Kemudian mengembangkan ide tersebut menjadi sebuah produk. bisa media, bahan ajar, atau lainnya menuliskannya menjadi sebuah karya ilmiah dan bersiap untuk mengikuti kompetisi.

karya ilmiah dapat berupa penelitian tindakan kelas, eksperimen atau yang beliau buat pengembangan (R&D).karena setiap jenjang berbeda kaidahnya.ini untuk jenjang dikmen ya bapak ibu.

*untuk dikmen bisa di akses portal *

kesharlindung.pgdikmen.kemdikbud.go.id dan

*untuk dikdas*

kesharlindung.pgdikmen.kemdikbud.go.id

mohon maaf itu link kesharlindung nya

Pendaftaran dan seleksinya melewati portal itu. Terbuka untuk semuanya. Ada beberapa syarat administrasi yang diminta misalkan surat peryataan aktif mengajar, surat bukan kepala sekolah, dan lainnya.tahap pertama seleksi administrasi kemudian dilakukan penilaian proposal penelitian.setelahnya melakukan penelitian pelaksanaan disekolah.apabila lolos maka akan mendapatkan undangan bimtek dari kemendikbud.dan mengirim kembali ke portal sebagai laporan akhir penelitian.

Setelah itu dilakukan seleksi dan didapatkan peserta finalis yang akan kembali di undang untuk mempresentasikan hasil karya ilmiahnya. untuk jenjang sma ada 3 bidang sma, smk dan sekolah inklusi.untuk jenjang dikdas kalau tidak salah langsung mengirim laporan hasil penelitiannya. bidangnya ada ipa, sos.hum dan lainnya. mohon koreksinya bila salah.tahun 2018 format dibedakan kembali.

Selanjutnya ada kategori utama bagi peserta yang pernah juara, madya yang pernah masuk finalis namun belum juara dan pemula bagi yang pertama kali mengikuti.Waktu tahun 2016 diambil 100 peserta yang lolos sebagai finalis. SMA 50 dan SMK 50. waktu itu belum ada inklusi.tes yang dilakukan saat babak final meliputi tes tertulis, tes presentasi dan laporan hasil penelitian.tes tertulis berisi soal peadagogik pilihan ganda 100 soal.tahapan lomba inovasi paling tidak seperti itu bapak ibu, nanti bisa ditambahkan apabila ada yang terlupa.

Sekarang mengenai inovasi yang Pak Arif lakukan di sekolah.berada di puncak perbukitan, berbatasan langsung dengan negara tetangga timur leste yang dipisahkan oleh selat.sekolah beliau di ujung alor. Daerah 3T kalau orang bilang. Terpencil,terpencar, terluar, terdalam, terisolir dan ter ter lainnya.

Sekolah beliaukami lebih dekat ke dili daripada ke kupang bila naik kapal atau pesawat.tahun 2016 itu terinspirasi dari sebuah proyektor hologram 3d.minimnya sarana prasarana membuat kegelisahan dan tantangan untuk berbuat lebih baik.biar menarik beliau coba membuatnya . Beliau ingin menjelaskan invertebrata tapi anak-anak tidak punya gambaran sama sekali.

Pertama terbuat dari mika tutup CD bekas itu, yang dibentuk seperti prisma sebagai tempat hologramnya.dan hp android sebagai penayang video atau gambarnya. mika cd beliau dapet dari temen guru, bekas atau bisa disebut limbah.Namun setelah lolos masuk finalis beliau ganti menjadi akrilik. Beli di toko harganya 30rbu seukuran kertas A4.tampilannya lebih jelas, gambarnya juga detail tidak kusam.beliau menggunakan metode pengembangan atau RnD dalam penelitiannya.

Setelahnya beliau ujicobakan ke anak dan mendiseminasikan ke teman guru lain. setelah produk jadi beliau nilaikan ke pengawas sekolah hasilnya valid. Atau layak untuk digunakan dalam pembelajaran.Tahun 2018, sudah punya gambaran dan pengalaman sebelumnya. Jadi lebih siap dengan apa yang harus dilakukan.hasil yang didapar minat dan hasil belajar anak meningkat.

Media ini beliau kasih Millea : Mikroskop lensa laser tenaga surya.dapet ide juga saat mau pembelajaran struktur tumbuhan. Tidak ada mikroskop untuk pengamatan.padahal biologi 40 persen praktek di lab yang membutuhkan alat salah satunya mikroskop.media ini juga sederhana,sehingga perbesarannya bertambah.hanya hp yang ditambahi lensa laser bekas mainan anak-anak yang biasa dipakai untuk sorot-sorot itu.sudah cukup untuk dapat melihat struktur anatomi tumbuhan.walaupun belum maksimal namun ada hal baru yang anak dapat.

Dari 2 ide itu, beliau beruntung mendapatkan nomor juara."Mungkin kasian melihat saya"cetus Pak Arif !"guru kampung yang jauh-jauh datang ke Ibukota untuk belajar. Dapat berkenalan dengan teman guru se Indonesia".suatu kebanggaan kata Pak Arif

Dari awal niatnya hanya buat belajar, bukan ikut berkompetisi. Tahun 2108 yang berencana untuk ikut ambil bagian. Dan sisanya bonus saja,karena tidak menyangka saja, beliau yang biasa di hutan bisa berada di tengah-tengah mereka."Mungkin itu bapak ibu hebat yang dapat saya bagikan mengenai pengalaman mengikuti lomba inobel.kurang lebihnya saya mohon maaf, dan bisa disambung dengan sharing".tutup Pak Arif

Menurut saya pribadi"itu Luar biasa pengalaman yang keren banget pastinya"

# Sesi Tanya Jawab

*P1*

Yth.Bpk Arif
Saya Achmad Husin dari Bangka .pertanyaan saya.
inovasi pddkn yg bgmn,yg dpt mbuat guru sukses ikut olimpiade ?....trimkasih Pk.Arif..ats ilmunya

*Jawaban*

Terimakasih pak Achmad  dari Bangka. Menurut saya, Bidang inovasi itu banyak sekali pak. Tergantung tujuannya apa. Dari pertanyaan bapak bagaimana agar sukses mengikuti olimpiade? inovasinya apa. Ini untuk guru atau siswa pak? strategi pembelajaran mungkin bisa dijadikan sebagai inovasi untuk tujuan tersebut. πŸ™

*P2*

Perkenalkan saya Rachmi dari Banyuwangi, mau tanya utk om Arif...menarik sekali penelitian karya ilmiah yang dilakukan menjelaskan.invertebrata menggunakan akrilik sebagai hologram dan millea utk anatomi tumbuhan pengganti mikroskop, pertanyaan saya 2 ide itu yg akhirnya juara atau yang millea saja? Boleh share foto media milleanya?
Terima kasihπŸ™

*P3*

Sangat kreatif, memang pantas menjadi juaraπŸ‘πŸ‘πŸ‘πŸ»

*P4*

Asfia dari Kudus
Bp. Arif mohon idenya untuk karya inovatif utk mapel kimia yg bermanfaat dan tidak sulit utk anak sekolah, terimakasih

*Jawaban*

Terimakasih ibu Asfia, kimia masih serumpun dengan mapel saya ibu. dan terkadang saya juga ikut mengajar kimia. Karena tidak ada guru kimia. Kalau ditanya ide, setiap permasalahan di sekolah beda-beda ibu. Media yang saya buat jelas tidak dapat digunakan di Kudus. 
Namun saya melihat anak-anak saat ini sangat tertarik dengan dunia digital. Siswa saya yang dikampung saja punya android, padahal tidak bisa dipakai. Mungkin itu bisa dimanfaatkan sebagai potensi untuk mengembangkan sebuah media digital bagi mereka. πŸ™

*P5*

Assalamualaikum pak Arif,saya Nora dari Semarang,,mohon maaf sebelumnya,,pak Arif apakah lulusan Unnes? wajah nya sepertinya saya familiar. Tapi mohon maaf jika salah.
Ada beberapa hal yang saya tanyakan 
1. Bagi guru 2 yang ingin ikut kompetisi seperti itu tetapi terhalang NUPTK yg blm keluar, apakah pak Arif mempunyai kekuatan info terkait lomba yang tidak mempermasalahkan NUPTK?

2. selama pandemi, inovasi apa yg bapak lakukan ketika mengajar? Terkait kita harus WFH dan siswa LFH?

3. Untuk mikroskop tadi, preparat yang digunakan tetap preparat pada umumnya ataukah bagian tumbuhan asli?

*Jawaban*

Terimakasih ibu Nora. 
betul ibu saya lulusan Unnes. dan pernah mengabdi di Sma 14 semarang. 
1. Setau saya sekarang syaratnya tidak menggunakan nuptk ibu, hanya tangkapan layar dapodik yang menandakan bahwa guru tersebut jelas mengajar di sekolah tersebut. 
2. Selama WFH sekolah kami belajar dirumah. Kegiatan belajar kami sampaikan lewat sms HP. Kami bagi perwilayah atau daerah. setiap jam pelajaran di hari tertentu salah satu siswa yang mempunyai HP mencari tempat sinyal. Kemudian dissampaikan. Tugas berbentuk portofolio dan laporan. Ketika nanti sudah aktif KBM siswa siap untuk berbagi hasilnya. Selain itu saya juga membuat media android ibu yang bisa diakses secara offline. 
3. Preparatnya sama saja seperti praktek biasa, namun masih terbatas pada struktur tumbuhan.

*P6*

Muh. Said
Makassar
Pertanyaan :
1. Bagaimana langkah membuat inovasi pembelajaran ?
2. Yang mana lebih tinggi nilainya menggunakan bahan bekas daripada bahan modern dlm inovasi pembelajaran ?

*Jawaban*

Terimaksih pak muh Said. 
1. tahapan inovasi untuk menghasilkan produk baru berbeda-beda pak tergantung rujukan siapa yang kita pakai. Namun garis besarnya : Ide - pembuatan- validasi ahli- uji coba dan produk jadi. 
2. instrumen penilainya banyak pak, bahan yang dipakai hanya salah satu. Aspek mudah digunakan, mudah didapatkan, mudah ditiru, dan seberapa manfaat produk itu menjadi penilain yang tinggi

*P7*

siang,perkenalkan saya Lya fransiska dari Bali,
saya ingin bertanya dalam pembuatan karya inovasi seperti yang Anda telah lakukan biasanya kendala apa yang paling anda rasakan dalam pelaksanaannya??? dan apakah sebuah karya inovasi haruskah berdasarkan pada 1 tingkat kemampuan anak didik atau karya inovasi yang dibuat harus bisa menaungi semua kemampuan peserta didik???

terimakasih πŸ™

*Jawaban*

Terimakasih ibu Lya. 
kendala yang biasa muncul ya hasilnya tidak sesuai dengan harapan ibu. Atau tidak layak ketika kita validasikan ke ahli. Inovasi yang dilakukan untuk menjawab permasalahan yang muncul di latar belakang yang kita tulis. Dalam media yang saya buat tidak bisa menaungi semua kemampuan. πŸ™

*P8*

Selamat siang saya Ni Kadek Sumertini dari SLB N 1 Buleleng Bali,,
Sangat menarik sekali karya inovasi yang dishare,,pertanyaan saya: Karya inovasi itu ditulis dalam bentuk laporan penelitian PTK atau ada format khusus laporan karya inovasi ya?
Terima kasih

*Jawaban,*

Baik terimakasih ibu Ni Kadek. 
inovasi dapat ditulis dalam format karya ilmiah apapun ibu. 
Kalau pengembangan berarti mengikuti penulisan penelitian Rnd. Kalau penerapan atau penggunaan maka mengikuti penulisan penelitian PTK atau eksperimen. 
bahkan apabila kita mencoba sesuatu yang baru kemudian kita tulis saja secara deskripsi itu termasuk dalam penulisan best practice. 
Sebenarnya dalam kehidupan sehari-hari bapak ibu sudah dan sering melakukan inovasi namun tidak terdokumentasi atau tertulis dalam karya ilmiah. πŸ™πŸ˜Š

*P9*

Selamat siang Perkenalkan saya putrin dari Blitar mau tanya dan ingin mengeri tentang langkah awal dan cara membuat karya ilmah sampai bisa sukses itu gimana pak. Terimakasih.

*Jawaban*

penulisan karya ilmiah seperti kita membuat skripsi saat kuliah ibu. Ada latar belakangnya, tujuan, manfaat, metode, data, hasil serta kesimpulan. Nanti sya coba bagikan file penulisan karya ilmiah yang dipresentasikan dewan juri. Insyaallah saya cari terlebih dahulu. πŸ™πŸ˜Š

*P10*

Saya Sri Budi Handayani dari Gresik mau bertanya
Sebelumnya saya mengucapkan  selamat atas prestasi yang sudah diraih Bapak.
Apakah Bapak guru Biologi dan juga guru Komputer?
Gr itu singkatan apa Pak.Maaf

Di belakang nama Bapak.

*Jawaban*

terimakasih ibu Sri. 
Gr itu gelar yang diberikan setelah mengikuti Pendidikan Profesi Guru selama setahun. Gr itu sebutan Guru di sertifikat pendidik. πŸ™πŸ˜Š

*P11*

Assalamualaikum Pak Arif, sy Candra dr MTsN 1 Langkat Sumatera Utara, bs sharing ke kami pak...apa kriteria utama penilaian  dewan juri terhadap sebuah karya inobel? Trmksh

Maaf terlewat. saya guru biologi saja ibu namun suka komputer. πŸ™πŸ˜Š

*Jawaban*

Terimakasih pak Candra, instrumennya banyak. nanti saya share ya pak. Namun yang utama untuk produknya orisinal atau keterbaruan, kebermanfaatan atau dampak, mudah ditiru atau digunakan. πŸ™

*P12*

Ass. Wr. Wb
Selamat siang Pak Arif D
Bagaimana minat dan hasil anak sebelum menemukan alat ( karya inovatif) Apakah ada ide lain untuk mrngembangkan karya itu.  Bagaimana guru yg lainnya. Apakah juga membuat karya inovatif yg juga memilili manfaat untuk anak2). 
Rifatun Salatiga JawaTengah
Terimakasih

*Jawaban*

Wassalamualaikum. 
Terimakasih ibu Rifatun. 
Hasilnya minat anak naik signifikan ibu, saya membawa produknya saja mereka sudah tertarik apalagi mencoba untuk menggunakannya. Ada hal baru yang merrka dapatkan. Hasil belajar naik tidak signifikan. Hasil belajar didapat dari nilai tes dan tugas. Nilai tes dari yang dapat 30an meningkat menjadi 50an. Nah nilai tugas yang baik. Sebelumnya untuk mengumpulkan tugas saja selalu terlambat sekarang ada perbaikan. Untuk guru kami masih kurang ibu. Di sekolah kami ada 15 guru. 3 pns dan lainnya kontrak. Inovasi ini yang pertama di sekolah. Setelahnya saya ajak teman guru untuk ikut bergabung dan mengembangkan kelasnya. πŸ™πŸ˜Š

*P13*

Assalamualaikum.....saya ika siswati dari kota tangerang mau menanyakan.....dari dua narasumber yang dihadirkan yang kemarin bp. tri agus cahyono, M.Pd. dan sekarang Bp. Arif d. . Dari inovasi pembelajaran yang dihasilkan keduanya sama-sama menggabungkan antara media/ alat peraga dengan teknologi. Pertanyaannya apakah kriteria pembuatan inobel untuk tingkat nasional pak?

*Jawaban*

Wassalamualaikum.
Terimaksih ibu Ika. 
Ada instrumen penilaian sesuai standar penyelenggara ibu. Sistematika laporan, Penilaian media hingga intrumen penilain presentasinya. Nanti setelah selesai saya bagikan melalui Mr Bams atau OmJay. Ada panduan dan formatnya πŸ™πŸ˜Š

*P14*

Selamat sore pak, sesuai pengalaman bapak, metode apa yang paling dominan bapak gunakan dalam proses belajar? Apa alasan bapak menggunakan metode tsb? Tks. Yulius Roma-Tana Toraja.

*Jawaban*

Selamat sore Pak Yulius, terimakasih. 
yang paling dominan sya menggunakan metode diskusi, pengamatan dan penyampaian hasil. Biasanya dengan model Projek based learning atau Problem based learning. Alasannya kedua model tersebut dapat menggali kemampuan siswa secara sebenarnya. Tak hanya kognitif namun menyeluruh.πŸ™πŸ˜Š

*P15*

Yth. Om Arif. Pekenalkan nama saya Nurhaida dr Riau. Bagaimana cara memotivasi siswa yg lebih suka membantu ortunya dikebun karet dari pada kesekolah. Ada juga murid yg suka mengganggu temannya. Sepertinya hrs sekolah ke slb. Tapi di tempat saya belum ada sekolah slb. Saya kewalahan jadiya. Terima kasih ilmunya Om Arif.

*Jawaban*

terimakasih ibu nurhaida.  Hal yang sama terjadi di kami. Orangtua lebih suka anaknya bekerja diladang untuk membuka hutan atau mencari hasil.  yang pernah kami lakukan adalah visit home ibu. bertemu keluarga dan anaknya menjelaskan pentingnya sekolah. Minimal sampai SMA lah, kesadaran untuk belajar masih rendah. Untuk siswa yang berkebutuhan khusus harua mendapatkan perhatian lebih diabanding siswa lainnya ibu. Sekarang masuk sekolah inklusi. mohon maaf itu juga saya belum punya pengalaman. πŸ™πŸ˜Š

Kesimpulan:
Kalau Menjadi Guru Berprestasi di Sekolah yang berada di Kota,sekolahnya sudah maju itu biasa.Tapi kalau menjadi Guru berprestasi di Daerah 3T,sekolahnya belum maju itu baru* "Luar biasa"*


Peresume

Usman Alamsyah

Senin, 11 Mei 2020

KEISTIMEWAAN STORY TELLING


Pada hari ini, 11 Mei 2020, bapak Budiman Hakim menyampaikan materi Story Telling.biarpun waktunya  sore.Kata Om Bud beliau ditodong Om Jay buat kasih materi storytelling.OK kita mulai aja ya....



Menurut pak Budiman Hakim, sebenarnya teknik story telling sudah beliau terbitkan dalam sebuah buku bersampul coklat dengan tulisan keemasan berjudulSTORY TELLING.

Nah, story telling itu, apa sih? Arti sederhananya adalah mendongeng. Siapapun kita pasti pernah didongengkan oleh orang tua,kakek/nenek,guru SD, teman-teman, atau siapapun ketika kita kecil. Kalupun tidak didongengkan setidak-tidaknya kita pernah mendengarnya.

Ada pengalaman mengesankan dari pak Budiman Hakim, begini, pernah suatu hari beliau mengajar di Laku Kopi Bintaro. Ada salah satu pesertanya yang berusia 70 tahun. Ibu tersebut mengaku dia sering didongengin. Hebatnya ibu itu masih ingat cerita si Kancil yang dibacakan orangtuanya waktu ibu itu masih berusia 5 tahun.

“Coba bayangkan!”, lanjut Budiman Hakim, “Ibu itu usianya 70 tahun dan masih bisa mengingat dongeng yang dia dengar 65 tahun yang lalu. Ck…ck…ck…  Luar biasa kan?”

Dan ternyata mengingat dongeng ini tidak hanya terjadi pada ibu itu, tapi dialami oleh banyak sekali orang di dunia, termasuk saya, dan mungkin saja termasuk bapak/ibu yang membaca tulisan ini.

Beranjak dari kisah mendongeng inilah yang membuat para pakar  marketing berpikir , “Kalo iya sebuah cerita mampu menanamkan pesan sedemikian dahsyat, kenapa cara mendongeng tidak dijadikan saja sekalian sebagai strategimarketing?”



Hasil telaah pak Budiman Hakim secara mendalam membuktikan bahwa cara menyampaikan pesan melalui cerita memang adalah cara yang terbaik. Kenapa? Karena, ternyata, bercerita adalah juga cara Tuhan dalam menyampaikan pesan pada umatnya. Dan ini bisa kita lihat dan buktikan dalam semua kitab suci agama apapun. Entah yang Muslim, Nasrani, Buddha, dstnya, cara Tuhan menyampaikan pesanNya memang dalam bentuk bercerita, perumpamaan, dsbnya.

Sebuah contoh story telling sederhana terdapat dalam video singkat berikut ini.



Seekor anjing Beagle jantan yang membawakan tulang istimewa untuk seekor anjing Maltase betina pacarnya, namun ketika Beagle itu sampai, dia mendapati pacarnya  sedang disetubuhi oleh seekor anjing Pitbull. Melihat itu si Beagle tersayat sayat hatinya laksana di sayat sembilu, tulang itu pun mendadak terjatuh dari mulutnya,berurai air matanya....

Anjing itu pun lari secepat cepatnya  bersama kepiluhan hatinya. Tidak peduli apa yang ada di depannya, sehingga ia tiba di jalan tol yang begitu ramai yang membuat larinya terhenti. Pikirannya kalut membayangkan kekasihnya diambil anjing  lain. Di tengah rasa gundanya, si Beagle melompat tinggi sekuat tenaganya untuk menyeberang di tengah hilir-mudik kendaraan.

Tapi apa yang terjadi, ia terhenti di tengah jalan tol, dan mendadak sebuah mobil berkecepatan tinggi menyuarakan klakson agar si Beagle minggir. Beagle melamun tidak tahu harus berbuat apa.Ia sudah pasrah seketika itu. Ia menutup kedua matanya karena tak mampu menghindari mobil itu. lalu.Mobil itu berhenti tepat di depan anjing itu tanpa melukainya sedikitpun. BRIDGESTONE. Designed to save lives.




Demikianlah video promosi tentang cengkeraman kuat ban BRIDGESTONE. Melihat video ini, perasaan penonton dipermainkan, alur ceritanya begitu memikat, hingga di akhir videO muncullah iklan yang sebenarnya. Jadi, Story telling bagian strategi menawarkan dan menjual kualitas produk dan jasa.

Dengan kata lain, kita bisa menarik kesimpulan bahwa story telling memiliki ciri-ciri sebagai berikut:

Kekuatannya ada pada cerita. Brand  atau merek sering muncul belakangan.

Kalaupun brand muncul di depan kehadirannya menjadi bagian dari cerita itu sehingga tetap tidak terlalu terasa bahwa itu adalah iklan.

Brand terlihat muncul sekilas tapi sebenarnya kehadirannya kuat.

Brand diperlakukan secara netral dan tidak sebagai hero.

Nuansa iklannya hampir gak terasa

Surprise-nya tinggi, sehingga orang mau menyebarkannya ke mana-mana.

Sebelum lebih jauh membahas tentang story telling, terlebih dahulu memetakan dan mempelajari beragam cara berjualan yang sering dilakukan orang, antara lain:

A.       ROUGH SELLING

Cara ini adalah sebuah cara berjualan dengan cara kasar dan menyakiti hati konsumennya. Misalnya, produk MLM. Mereka mengundang orang untuk datang ke suatu tempat, namun faktanya cuma memberi tahu bahwa ada prospek bisnis. Saat kita datang ke rumah orang yang mengajak ternyata mereka jualan.

Cara ini juga yang terjadi pada orang yang jualan asuransi. Seringkali sales girl-nya berjualan dengan cara yang memaksa sehingga kita jadi kesal dan marah.

Cara berjualan seperti ini biasanya membuat orang jadi tidak bersimpati pada brand yang kita tawarkan.

B.       HARD SELLING

Hard selling adalah cara berjualan dengan cara berteriak-teriak seperti tukang obat. Di mana yang diteriakkan biasanya semua tentang kehebatan dan semua manfaat, benefit yang ada di brand-nya. Cara berjualan seperti ini biasanya sulit untuk dipercaya karena janjinya too good to be true.

C.       SOFT SELLING

Sebuah cara berjualan secara halus dengan toneand manner yang elegan. Meskipun caranya halus, orang tentu saja tau bahwa itu iklan. Cara berjualan seperti ini mungkin menyenangkan calon konsumen tapi karena tau bahwa itu iklan, mereka sering enggan untuk nge-share atau berbagi.

Seperti pada iklan ini. Tidak ada satupun kata-katanya yang jualan. Kata-katanya justru berisi puisi dari seorang anak untuk bapaknya di Father's Day.


https://youtu.be/hPbrlNsMTg4


Because I’ve known you all my life

Because a red Rudge bicycle once made me the happiest boy on the street

Because you let me play cricket on the lawn

Because you used to dance in the kitchen with a tea-towel round your waist

Because your cheque book was always busy on my behalf

Because our house was always full of book and laughter

Because of countless Saturday morning you gave up to watch a small boy play rugby

Because you never expected too much of me or let me get away with too little

Because of all nights you sat working at your desk while I lay sleeping in my bed

Because you never embarrassed me by talking about the birds and the bees

Because I know there’s a faded newspaper clipping in your wallet about my scholarship

Because you always made me polish the heels of my shoes as brightly as the toes

Because you’ve remembered my birthday 38 times out of 38

Because you still hug me when we met

Because you still buy my mother flowers

Because you’ve more than your fair share of grey hairs and I know who helped put them there



Because you’re marvelous grandfather

Because you made my wife feel one of the family

Because you wanted to go to McDonalds the last time I bought you lunch

Because you’ve always been there when I need you

Because you let me make my own mistakes and never said “I told you”

Because you still pretend you only need glasses for reading

Because I don’t say thank you  as often as I should

Because it’s father’s day.

Because if you don’t deserve Chivas Regal, who does?

Dari mana kita tahu iklannya? Dimunculkan di puisi lirik terakhir, yakni Chivas Regal, sebuah brandminuman alkohol legendaris dunia. 

D.       COVERT SELLING

Covert Selling adalah cara beriklan dengan cara menyembunyikan brand-nya. Ketika didengarkan atau ditonton, orang tidak tahu dan tidak merasa bahwa itu iklan. Cara berjualan seperti ini biasanya tidak disukai oleh Team Marketing.  Mengapa demikian? Karena mereka merasa apa gunanya bayar mahal-mahal kalau brand-nya disembunyikan? 

Mereka tidak tau bahwa covert selling adalah cara yang paling ampuh untuk mendapatkan share. Orang merasa tak keberatan nge-share karena merasa itu bukan iklan. Meraka luwes saja bertukar pikiran dengan sales-nya karena tidak menyadari itu iklan.

Contoh covert selling bisa dibacanya di tautanhttps://www.kompasiana.com/budiman_hakim/551ae0a4a33311be20b65a69/hnp-bisa-disembuhkan-tanpa-operasi?page=all

Nah, selanjutnya story telling ada di mana? Story telling ada di antara soft selling dan covert selling. Jika digambarkan kira-kira seperti ini.



Story telling ada di irisan antara soft selling dancovert selling. Diharapkan sebuah story telling, komunikasinya bisa halus dan elegan seperti soft selling tapi juga sekaligus mampu mendapatkanshare  sebanyak mungkin seperti covert selling.

Contoh story telling dalam teks.

PUYUNGHAY SIALAN

Habis benerin NOTE-5 di North Bridge PIM, saya mampir ke bakmi GM, kangen sama Puyunghay yang menurut Om Bud memang nomer satu di dunia.

Om Bud order sepiring nasi goreng dan seporsi Puyunghay. Sambil menunggu Puyunghay tiba beliau foto-foto nasi goreng sepuasnya. Takut keburu dingin Om Bud makan nasi goreng dikit-dikit sambil nunggu Puyunghay.

Sialnya sampai nasi goreng habis Puyunghay sialan itu belum juga tiba. Lalu Om Bud pakai jurus pamungkas yang selalu berhasil.Beliau panggil waiter lalu beliau bilang "Order Puyunghay saya batalkan, saya minta uang kembali"

Lalu Om Bud dengar ribut-ribut dari arah dapur dan sekejap kemudian Puyunghay sialan itu terhidang.

"Bungkus" kata Om Bud setengah membentak. 2 menit kemudian saya keluar dari resto bakmi GM menenteng bungkusan Puyunghay sialan itu.

Kalau Puyunghay ini rasanya sedang2 saja barangkali saya sudah kapok balik dan bakmi GM Om Bud masukkan ke Brand Hell.

Sayangnya Puyunghai bakmi GM memang enak tenan. Sialaaaan!

Oleh: Subiakto Priosoedarsono

Contoh story telling dalam bentuk image.

Perhatikan lihat iklan berikut ini.




Hanya mengandalkan gambar yang bercerita. Tidak satu huruf pun di sana kecuali kata-kata dalam sachet. Artinya, gambar pun bisa berbicara merasuki pikiran orang yang melihatnya, sehingga orang akan tertarik pada produk yang diiklankannya.

Memasarkan produk atau brand di social media.

Brand adalah apa yang orang  ceritakan tentang kita. Jadi, apapun bisnis kita, konsumen harus mempunyai pengalaman unik untuk diceritakan pada komunitasnya. persoalannya adalah bagaimana kalau ternyata produk kita tergolong generik? Artinya begini, setelah dipikir-pikir ternyata brand kita tidak ada bedanya denganbrand kompetitor. Repot juga, kan? Kalau itu yang terjadi maka kita perlu menciptakan sesuatu sehingga konsumen tetap mempunyai pengalaman yang menarik untuk diceritakan. Bagaimana caranya?

Perhatikan cerita ini:

Om Bud punya temen namanya Iwan SJP.

Dia pergi ke Starbucks mengajak seorang temennya bernama Abigail.

Seperti kita ketahui, setiap kali kita memesan kopi, baristanya akan menanyakan nama pembeli lalu mereka tuliskan di atas cup kopi kita.

Nah, masalahnya, barista tersebut salah menuliskan spellingnya.

Iwan kecewa berat, 'Perusahaan multinasional kok bisa salah menuliskan ejaan?'

Karena kesal Iwan SJP memotret cup bertuliskan nama yang salah tersebut dan mempostingnya di Facebook.

Ini postingan Iwan

Kenapa kok bisa begitu, ya? Nah, ini kejutannya!




Iwan tidak mengetahui bahwa barista tersebut ternyata menulis dengan ejaan yang salah secara sengaja. Sebenarnya Starbucks sedang memberi konsumennya bahan untuk diceritakan. Tanpa disadari orang yang terjebak itu telah menjadi brand ambassador gratisan.

Satu hal yang perlu dicatat bahwa di era digital, orang tidak takut melakukan hal yang cenderung negatif dalam berkomunikasi. Bagi mereka mendapat liputan itu jauh lebih penting dari nama baik. Strategi itu sudah sangat biasa dilakukan oleh orang di seluruh dunia baik itu artis maupun politisi, bahkan termasuk aktor-aktor kondang lapangan hijau, tidak terlepas dari trik untuk melengkapinya sebagai pesohor lapangan hijau.

Kalau diperhatikan di video ini, Sang barista tanpa merasa bersalah mengatakan, "I am fucking with you."

Sebuah ungkapan yang sangat tabu dalam dunia periklanan dan branding sebelum jaman digital. Digital telah memporak-porandakan tata nilai, norma sampai bahasa.

Selanjutnya, pak Budiman Hakim berkisah lagi tentang seorang temannya pernah berkata, “Gak usah heran, Om Bud, Starbucks mah duitnya banyak. Jadi mereka bisa dengan mudah membayar orang pinter untuk membuat strategi marketing seperti itu. Orang Indonesia mah jangan diharepin. Boro-boro membuat strategi seperti itu, kepikiran aja kagak.”

Sementara menurut pak Budiman Hakim, “Omongan temen beliau ini salah besar. Banyak sekali Om Bud temukan orang-orang lokal yang membuat strategi jenius dan gak kalah sama strategi Starbucks di atas. Dan hebatnya mereka adalah pebisnis-pebisnis skala kecil dan menengah.”

Misalnya trik pemasaran SOTO GEBRAK.Om Bud sendiri belum pernah mendengar Soto Gebrak? Jangankan aroma kuahnya, modelnya saja beliau belum pernah nemu.

Yuk, nyimak cerita lain dari pak Budiman,



“Boleh percaya boleh tidak, soto gebrak buat Om Bud rasanya biasa aja. Soto Ambengan Pak Sadi di Jalan Wolter Monginsidi rasanya jauh lebih enak. Soto Kudus di Jalan Wijaya 1 lebih gurih, Soto Mie di Jalan Pinangsia lebih mantap dan Soto Betawi Pondok Pinang lezat bukan main walaupun harganya terhitung mahal. Tapi toh beliau tetap menceritakan pengalaman beliau makan di Soto Gebrak. Kenapa? Ketika kita memesan soto, maka kokinya akan membanting botol kecap ke atas kayu yang dilapis seng. Setiap kali botol digebrakkan ke meja maka akan terdengar suara yang sangat memekakkan telinga. Hahahahaha kocak ya?”

“Setiap kali temen Om Bud ngajak makan siang,beliau sering banget ngajak mereka makan di sana, terutama yang belom pernah ke tempat itu. Kenapa Om Bud ngajak mereka kesana padahal makanannya gak begitu enak? Karena Om Bud pengen dia kaget seperti Om Bud pertama kali. Karena Om Bud punya sesuatu untuk diceritakan. Jadi beliau berkesimpulan bahwa pemilik soto gebrak ini menyadari bahwa rasa sotonya tidak cukup kuat untuk diceritakan oleh konsumennya. Karena itu dia menciptakan gimik dan merekayasa sesuatu supaya konsumennya punya pengalaman untuk diceritakan. Artinya, owner soto gebrak ini secara intuisi telah menciptakan strategi marketing keren yang tidak kalah seperti yang dilakukan oleh perusahaan multinasional sekelas Starbucks. Gebraknya membuat konsumen punya sesuatu unttuk diceritakan. Bukan sotonya.”

Lebih lanjut pak Budiman menceritakan tentang SIOMAY PINK.




Begini ceritanya.

“Pernah ga kalian mendengar Siomay Pink? Siomaynya sih biasa-biasa aja seperti siomay pada umumnya. Yang berwarna pink adalah benda-benda lain di luar siomay. Dulu dia sering nongkrong di Jl. Jend. Sudirman, Jakarta pas Car Free Day. Biasanya dia suka mangkal di Setia Budi atau di Bundaran HI.Om Bud sering ke Car Free Day bersama anak-anak dan isteri beliau. Nah, supaya tidak terpisah, biasanya mereka menetapkan SIOMAY PINK sebagai meeting point.Om Bud sering makan di sana dan rasanya kembali tidak membuat beliau puas. Rasanya sih biasa aja tapi karena berfungsi sebagai meeting point,Om Bud tetep nongkrong di situ dan membeli beberapa siomay untuk menyenangkan hatinya.”

Ternyata ada kisah penjual siomay di balik nama siomay pink itu.

“Belakangan Om Bud mendapat cerita lain tentang penjual siomay pink ini. Namanya Bapak Sriyono asli dari Klaten. Warna Pink adalah warna favorit anaknya. Nama anaknya adalah Peksi Safira Miradalita. Pak Sriyono bercerai dengan istrinya ketika Peksi baru berusia 3,5 tahun. Dan tragisnya, Pak Sriyono tidak diizinkan untuk bertemu dengan anaknya itu. Nah loh, sebuah cerita lagi, kan? Hati Om Bud tersentuh sekali mendengar cerita itu.Beliau gak bisa membayangkan kalo beliau gak bisa bertemu dengan anak beliau sepert yang dialami oleh Pak Sriyono. Sejak itu, setiap kali pergi ke Car Free Day,Om Bud selalu makan siomay Pink. Beliau beli yang banyak. Tapi ingat! Beliau ke sana bukan karena siomaynya. Siomaynya gak enak! Om Bud ke sana karena ceritanya. Luar biasa kan pengaruh sebuah cerita!




Pentingnya Exposure

Teknologi Digital memang telah melakukandisruption luar biasa. Semua peradaban berubah. Suka tidak suka kita harus menerimanya. Misalnya Fadli Zon, Fahri Hamzah dan Rocky Gerung. Mereka sengaja menempatkan diri sebagai tokoh antagonis. Karena mereka tau setiap talkshowpolitik, pasti formatnya sama. Dua kubu diadu untuk berargumentasi.

Ketiga orang tersebut memilih sisi antagonis karena sisi protagonis terlalu banyak pesaing. Dan ternyata strategi mereka tepat. Mereka jadi langganan ILC dan talskshow-talkshow selalu mengundang mereka. Begitulah yang terjadi di social media.

Jadi dibully pun tidak masalah. Yang pentingexposure. Coba liat tweetnya ketiga orang di atas. Lihat komentar-komentar yang ada. 75% isinyabully-an semua. Apakah ketiga orang itu terganggu? Justru mereka bersyukur merasa pancingannya dimakan umpan.

Cara ini sudah lama dilakukan oleh Syahrini. Dia sering bikin video norak seperti maju mundur maju mundur. Itu video sengaja dibuat untuk memancing netizen agar membully Syahrini.

Pada intinya adalah di dunia digital bukan tentang positif atau negatif. Tapi yang penting mendapatkan liputan (exposure) sebanyak mungkin atau bagaimana mendapatkan exposuresebanyak mungkin sehingga makin dikenal oleh masyarakat luas.

Harus di ingat diingat teknolgi digital telah membuat kebijakan sensor konten tidak ada sama sekali. Sensor hanya berlaku di media TV, koran dan media-media konvensional lainnya, yang mewajibkan konten lolos BSF untuk tayang atau cetak.

Ayo kita menggunakan waktu luang untuk sesering mungkin berselancar di social media. Lalu pelajari segala seluk-beluk di sana. Tapi hati-hati, kita jangan terpengaruh sama konten hoax dan fitnah yang ada. Social media itu seperti pisau. Bahaya atau tidaknya tergantung bagaimana kita menggunakannya.






Peresume

Usman Alamsyah

Minggu, 10 Mei 2020

Batu Banicing ( Batu Cing )



Cerita Rakyat Nusantara

Cerita Rakyat Indonesia

Batu Banicing ( Batu Cing )

Bengkulu merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang terletak di Pulau Sumatera dan berbatasan dengan Sumatera Selatan,Sumtera Barat.dan Lampung .Kisah ini di ceritakan Rakyat Rejang Lebong,Sindang Beliti Ulu tepatnya di Desa Lubuk Alai.


Alkisah, di sebuah di Desa Lubuk Alai,Sindang Beliti Ulu,Rejang Lebong, Bengkulu, Indonesia, hiduplah seorang janda tua dengan seorang putrinya yang cantik jelita bernama Putri. Mereka tinggal di gubuk yang terletak di ujung desa. Sejak ayah Putri meninggal, kehidupan mereka menjadi susah. Ayah putri  tidak meninggalkan harta warisan sedikit pun. Untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka, ibu putri bekerja mengumpulkan udang dan kepiting di sungai,lalu di jual dengan penduduk kampung.


Sementara Si Putri, seorang  anak yang penurut.Apapun perintah Ibunya pasti di turuti  .Selain penurut, ia juga seorang gadis yang rajin. Kerjanya hanya membantu dan menemani ibunya saat mencari udang dan kepiting. Setiap Pagi ibu putri selalu menjaring udang dan kepiting di sungai.Putri anak yang sederhana jarang berkumpul dengan anak seusianya.Ia orangnya agak minder.


Tiap hari Ibu putri dan  putri menjaring udang dan kepiting di sungai.setelah mendapat udang dan kepiting,mereka berdua keliling kampung. menawarkan udang dan kepiting.Hasil dari menjual udang dan kepiting itulah mereka bisa membeli keperluan bahan pokok.Tiada hari tanpa mencari udang dan kepiting..lama kelamaan akhirnya sungai tempat Ibu putri dan putri mencari udang dan kepiting.tidak ada lagi udang dan kepiting karena di jaring tiap hari.dengan kejadian itu mereka berencana mencari sungai lain yang belum pernah di jaring udang dan kepitingnya.


Pada suatu hari mereka menemukan sungai baru.Nama sungai tersebut Sungai Beliti.Seketika Ibu putri menjaring udang dan kepiting.sedangkan putri duduk di atas batu menuggu ibunya menjaring udang dan kepiting.Ternyata udang dan kepiting sangatlah banyak di sungai tersebut.Sehingga ibu putri lupa akan waktu dan juga lupa memperhatikan putri.Batu tempat putri duduk ternyata bisa meninggi karena ibunya tidak memperhatikan putri.


Si Putri "beredui"(berbicara dengan Nada mendayu)"adoi indouk cakiiing geee  kuu betuuu baaaniciiing hiiin tinggiii"(aduh ibu ambilah aku batu banicing tambah tinggi) jawab ibunya "Nilek dai nak ! udangtam gi benyak ninya"(Nanti dulu nak ! udang dan kepiting masih sangat banyak) "nyuuut"batu bertambah tinggi 


Si putri "beredui lagi"( berbicara dengan Nada mendayu) "adoi indouk cakiiing geee  kuu betuuu baaaniciiing hiiin tinggiii"(aduh indouk ambilah aku batu banicing tambah tinggi) jawab ibunya lagi "Nilek dai nak ! udangtam gi benyak ninya"(Nanti dulu nak ! udang dan kepiting masih sangat banyak)"nyuuuut"batu semakin tinggi.


Si putri"beredui lagi"( berbicara dengan Nada mendayu) "adoi indouk cakiiing geee  kuu betuuu baaaniciiing hiiin tinggiii"(aduh ibu ambilah aku batu banicing tambah tinggi) jawab ibunya lagi "Nilek dai nak ! udangtam gi benyak ninya"(Nanti dulu nak ! udang dan kepiting masih sangat banyak)"nyuuuut"batu semakin tinggi sampai ke langit.Baru ibunya menoleh tapi apa hendak di kata putri sudah naik ke langit.bergegas ibunya menendang batu tersebut sampai patah tiga.


Konon Cerita patahan Batu tersebut.satu berada di Rejang Kepahiang,satunya lagi berada di selangit.sedang" Umbinya"(dasarnya) berada di Lubuk Alai.Ibunya hanya bisa menangis tersedu sedu Karena Putri sudah naik ke langit tidak bisa turun lagi.

Tamat



Penulis


Usman Alamsyah

KUTE GIRI ( Ringgi )

KUTE GIRI ( Ringgi )

Pada Zaman dahulu hiduplah seorang Adipati yang Sangat sakti mandraguna. yang memimpin puncak perbukitan yang di Kenal dengan nama Kute Giri ( Benteng Tanah di Puncak Gunung).Nama Adipati tersebut yakni Adipati Pakal yang keturunannya yakni Krio Tandan,Adipati Anggun dan Krio Bungkuk.Kute Giri yang di kenal oleh masyarakat Sindang Beliti Ulu dengan sebutan "Ringgi". Petilasannya berada di Desa Lawang Agung, Kecamatan Sindang Beliti Ulu.Kabupaten Rejang Lebong ,Bengkulu.

Konon Cerita pada masa kesultanan Palembang kute giri tidak dapat ditaklukan oleh kesultanan palembang , karena kesaktian adipati pakal,krio tandan dan para hulu balang ,pernah ada seorang Adipati kesultanan palembang hendak mengambil upeti melalui jalur sungai beliti berpapasan dengan seorang Adipati kute giri yang hendak membeli garam di palembang.

Adipati kesultanan palembang menanyakan letak kute giri , dan ditunjuk lah letak kute giri.Sesampai di kute giri Adipati palembang terkejut melihat setibanya ia disana orang yang berpapasan dengannya sudah ada dan telah tiba duluan dengan membawa garam dari palembang,

Adipati palembang diperlihatkan dengan kesaktian  para hulu balang dan krio tandan.melihat hal tersebut Adipati palembang marasa tak sanggup untuk uji tanding maka ia memutuskan untuk menetap di kute giri dan menjadi hulu balang disana.

Tanah kawasan Kute Giri Sangatlah subur.Sehingga dari sektor pertanian hasilnya sangat melimpah.Banyak hasil rempah rempah dari kuta giri di jual keluar daerah.Hal tersebut membuat pihak asing ingin berkerja sama dengan Adipati Pakal.Akhirnya terjadilah kerja sama dengan pihak asing.pihak asing membeli rempah rempah dari adipati pakal dan adipati pakal membeli tembikar serta keramik dari pihak asing.Kemajuan Kuta Giri sangat pesat.

Inilah yang membuat kesultanan palembang agak kecewa.Maksud mengutuskan adipati kesultanan meminta upeti sekaligus menaklukkan kute giri namun kejadian sebaliknya.Adipati yang di utus malahan mengabdi di Kute giri sebagai Hulu balang di kute giri.

Pada suatu hari Kute Giri di serang segerombolan perampok .Segerombolan perampok tersebut sangatlah sakti.Pimpinan dari perampok tersebut bernama pendekar Getar Alam,dan adiknya bernama pendekar Empat Persegi. Rombongan perampok berusaha menembus benteng Kute Giri tetapi selalu gagal karena di kawasan kute giri di tanam Adipati Pakal melalui anaknya Krio tandan,beberapa rumpun bambu duri yang digunakan untuk memperkuat pertahanan kute giri.Siapapun musuh yang berniat jahat tidak akan bisa menembus Kute Giri.


Setelah rombongan perampok tidak bisa memasuki kawasan kute giri.Rombongan perampok bicara lantang"wahai adipati pakal jika kamu memang berani dan sakti hadapi kami"merasa di tantang adipati pakal dan krio tandan di temani hulu balang yang lain.bergegas keluar adipati pakal lalu berkata"hai pendekar getar alam dan pendekar empat persegi karena kalian menantang, kami  siap layani"

Terjadilah pertempuran yang sangat dahsyat ! Adipati Pakal berhadapan dengan pendekar getar alam,Krio Tandan berhadapan dengan Pendekar Empat Persegi sedangkan para hulu balang melawan rombongan perampok lainnya."haiiit gar...haiiit gar...haiiit gar"adu tenaga dalam dan jurus sakti berkecambuk laksana petir menyambar dan hujan granat.

Setelah beberapa waktu akhirnya pimpinan perampok pendekar getar alam dan adiknya pendekar empat persegi dapat di kalahkan dan mati di tempat sedangkan segerombolan perampok yang lain.melihat pimpinannya yang telah gugur mereka lari terbirit birit.

Selanjutnya mayat pendekar getar alam dan mayat pendekar empat persegi di bakar sampai menjadi arang supaya tidak ada lagi perampok yang berani menyerang kute giri.Sehabis kejadian tersebut tidak ada lagi perampok yang berani coba coba mendekati Kute Giri ataupun menantang Adipati Pakal dan anaknya Krio Tandan.Kehidupan masyarakat semakin menjadi makmur setelah kejadian itu.

*Bersambung*



Penulis

Usman Alamsyah







Sabtu, 09 Mei 2020

Asal Muasal Batu Badak ( Etu Edak)


Asal Muasal Batu Badak
      ( Etu Edak)

Pernah dengar Cerita rakyat dan legenda tentang kisah Si Pahit Lidah yang sangat terkenal di Sumatera, khususnya di bagian selatan (Sumatera Selatan, Begkulu dan Lampung). Ketenaran legenda masih dapat dilihat hingga saat ini, baik dalam lingkup masyarakat pewaris cerita legenda turun temurun ini.Cerita si pahit lidah berawal dari perseteruan antara Si Serunting sakti dengan suami adiknya bernama Pendekar Aria Tebing. 


Perseteruan di Picu gara-gara pohon pembatas. Kebun mereka awalnya satu di bagi dua karena warisan orang tua.supaya tidak terjadi keributan di kemudian hari.Mereka sepakat membuat pembatas. Setelah membuat pembatas Serunting sakti dan pendekar tebing menebang pepohonan di lahan itu.Mereka berdua berkebun.


Selang beberapa hari ada salah satu penduduk mencari kayu bakar di lahan mereka.orang tersebut menemukan cendawan emas di pohon pembatas yang mereka buat.Sontak orang tersebut memanggil pendekar tebing.ia menjelaskan bahwa di pohon pembatas di tumbuhi cendawan emas.kebetulan cendawan emas tumbuhnya,sebelah kebun serunting sakti.bergegas pendekar tebing dan orang yang memberi tahukan kabar tersebut ke lahan mereka.sampai di sana serunting sakti sudah memanen cendawan emas dan sudah pulang kerumah.



Keesokan hari sewaktu pendekar tebing ke pohon pembatas.Cendawan emas sudah di panen oleh serunting .Memang secara aturan yang berhak memanen cendawan emas itu serunting ,karena tumbuhnya di arah kebun serunting.Ada perasaan jengkel dan iri pendekar tebing terhadap serunting .Serunting menjadi kaya raya dan sebagiannya lagi cendawan emas ia bagikan dengan warga yang lain.


Waktu keesokan harinya lagi,pendekar tebing berangkat lebih pagi,dari serunting .Nah ! Baru pendekar tabing melihat,cendawan emas yang menguning tumbuh sebelah kebun serunting ,sedangkan arah kebun pendekar tebing tumbuh cendawan biasa.Dengan kesalnya pendekar tabing melihat kedaan itu,sambil memukul batang yang menjadi pembatas itu.

Tiba tiba serunting muncul dan berbicara "wahai tebing silakan ambil cendawan emas itu,memang hari ini rencana saya,memberikan semua cendawan emas yang tumbuh padamu"ucap dari serunting sakti.

Tapi dengan muka merah pendekar tebing dengan sinisnya berkata"ihh tidak perlu"langsung meninggalkan serunting sakti dan pulang kerumah.

Sesampai di Rumah istri dari pendekar tebing yaitu adik serunting sakti berkata"Kak tebing!,tadi kak serunting kemari dan memberikan cendawan emas"dengan sontak pendekar tebing mengambil cendawan emas yang di pegang istrinya lalu di buang"kita tidak butuh belas kasihan"dengan nada kesal.



Keesokan hari,Pendekar tebing mengambil pohon pembatas kebun yang sering di tumbuhi cendawan emas,di pikul pohon tersebut menuju rumahnya dan diletakkan di halaman rumah.pagi pagi buta dengan semangat pendekar tebing bangun sambil bicara dengan istrinya"kali ini cendawan emas semuanya menjadi milik kita"pendekar tebing bergegas lari menuju batang pohon itu.


sampai di batang pohon itu.pendekar tebing melihat tidak ada satupun cendawan emas yang tumbuh dengan kesal  pendekar tebing mengeluarkan pukulan tenaga dalam"haiiit gaar"terbelah dua lah pohon itu.Sesaat kemudian datanglah serunting karena waktu serunting kekebun melihat tidak ada lagi pohon pembatas,padahal niat serunting ingin memanen cendawan emas.dalam hati serunting"ini pasti ulahnya aria tebing"segera ia menyusul kerumah aria tebing.


Sampai di halaman rumah aria tebing ia melihat,pohon pembatas yang biasa di tumbuhi cendawan emas sudah terbelah dua."tebing...tebing.. tebing"langsung pendekar aria tebing keluar.serunting sakti dengan Nada marah bicara"dasar kamu tebing,serakah,tamak iri dan dengki.padahal sudah kubagikan cendawan emas dengan istrimu"ucap serunting lalu di jawab pendekar aria tebing


"Kak serunting telah berbuat curang kepada saya,” tuduh Pendekar Aria tebing, “Kak serunting telah membalik kayu pembatas itu sehingga cendawan emas itu mengarah ke ladang kakak!”lalu di jawab Si Serunting "kamu menuduh tanpa bukti tebiiiing,ayo turun lawan aku"langsung pendekar aria tebing turun.terjadilah perkelahian hebat"haiit...gar....haiiit gar..."saling hantam tenaga dalam.perkelahian terjadi,berhari hari,berminggu minggu sampai bebulan bulan.belum tahu yang menang dan kalah.



Suatu seketika adik dari serunting berkhianat pada serunting karena ia mendapat bujuk rayu dari sang suami,akhirnya memberi tahu rahasia ilmu serunting.serunting saktipun terluka parah dan menghilang entah kemana...


Ternyata Si serunting betapa di Goa.dalam tapaannya tersebut ada bisikan gaib yang memberi tahu"hai serunting jika kamu ingin sakti temuilah ratu di negeri seberang"langsung si serunting berangkat menggunakan rakit,sesampai di istana ratu langsung si serunting menghadap "beribu ampun sang ratu"langsung di jawab oleh sang ratu"ada gerangan apa kamu datang padaku serunting"jawab serunting"hamba menghadap ingin ilmu kesaktian sang ratu"sang ratu menjawab"saya tidak memiliki imu kesaktian serunting cepat kembalilah Ke negeri asalmu lalu berdamailah dengan Iparmu"dengan wajah kecewa serunting meninggalkan istana sang ratu.


Dalam perjalanan serunting mendapat bisikan gaib lagi"wahai serunting,jangan pulang dulu sebelum kamu mendapat ilmu kesaktian"lalu serunting menjawab"apa yang harus saya lakukan"bisikan gaib itu berkata lagi"bertapalah kamu di Goa,sebelum sang ratu memanggilmu jangan berhenti"selama kurang lebih satu bulan serunting bertapa di Goa.Mendengar berita tersebut sang ratu menyuruh prajurit menjemput serunting di Goa.Seruntingpun di suruh menghadap sang ratu."wahai serunting tekatmu sangat kuat,ku kabulkan keinginanmu,tapi ada satu syarat !ambillah burung merpati di hutan yang berada di atas pohon yang tinggi ambillah burung itu tanpa harus memanjat"



Keesokkan harinya serunting kehutan di temani beberapa orang prajurit.langsung menuju pohon yang di hinggap merpati putih.Serunting langsung membuka baju di saksikan beberapa prajurit"haiit "tangan bersimpuh seperti orang minta maap,keluar asap dari telapak tangan"gaaar"lalu di tancapnya pohon tersebut kedasar bumi sehingga makin rendah...makin rendah.sampai sampai merpati putih bisa di ambil dengan tangan.



Sampai di istana sang ratu,serunting menghadap sang ratu dan memberikan merpati putih kepada sang ratu.langsung sang ratu berkata"wahai serunting bukalah mulutmu lebar lebar"seraya serunting membuka mulutnya dan sang ratupun meludahi mulut serunting dari kejahuan "cuus...cuus...cuus"lalu sang ratu berkata"kamu boleh kembali kenegerimu serunting"dalam hati serunting bicara"ilmu apa yang di berikan padaku".Seruntingpun kembali ke Sumatera.Inilah menurut kepercayaan bahwa betapa hebatnya ilmu gaib orang sumatera jika di bawa ke pulau jawa ilmu gaib tersebut akan menghilang.Karena pada dasarnya Ilmu gaib orang sumatera berasal dari pulau jawa.



Dalam perjalanan pulang serunting naik rakit menuju Pasemah.ia ketemu dua orang lelaki anak dan bapak Sambil berjalan.dalam percakapan mereka,sang bapak"Nak kambing udem masuk kandang po belum"(Nak kambing sudah di masukkan dalam kandang apa belum) jawab si anak"Udem bak "(sudah pak)lalu bapak"kebile?"(kapan).anak "jak tadi pagi"(sejak tadi pagi) serunting memanggil "Pak...pak..pak"mereka tidak menghiraukan panggilan Si serunting.Mereka masih bercakap.Sang Bapak"jangen lupe njuk'i dio rumput tiap pagi"(jangan lupa kasih dia rumput tiap pagi) jawab si anak"au bak"(iya Pak).dengan kesal serunting bicara"manusia tidak punya budi seperti bertanya dengan batu"treeeng"bapak dan anak tersebut seketika berubah menjadi batu.



Selanjutnya serunting meneruskan perjalanan,ketemu dua orang perempuan ibu dan anak,duduk di tangga rumah sambil mencari kutu,yang percakapan mereka yaitu sang ibu"alangkeh banyak kutu Kabah Nak nyabang dari sape"(alangkah banyak kutu kamu Nak,nular dari siapa).si anak "idak pule aku tahu nian mak"(idak pula aku tahu bu).Ada Satu lagi perempuan yang  pulang dari sungai.di tanya oleh perempuan pencari kutu"mpai baliek nyuci ding"(baru pulang dari nyuci dik).jawab perempuan dari sungai"au"(Iya).Lewatlah Si serunting"permisi bu ! minta belas kasih,saya kelaparan".kedua perempuan tersebut seolah olah tuli tanpa menghiraukan perkataan Serunting.Serunting terus berjalan dengan kesal terucap lagi perkataan"tidak bisa menjawab,seperti bertanya dengan batu" treeng "kedua perempuan tersebut berubah menjadi batu.Serunting terus berjalan tanpa menoleh belakang.Sebenarnya serunting orang baik tapi dia tidak tahu bahwa kesaktian yang di berikan ratu adalah ucapan yang merupakan sumpah apabila di ucap, akan terjadi.Daerah Pasemah telah di lalui oleh serunting.



Selanjutnya terus berjalan akhirnya tiba di Desa Lawang Agung.Serunting bertemu dengan sahabat lamanya yaitu: Kuta Ringgi.Perlu di ketahui bahwa kuta ringgi (ringgi)merupakan pendekar sakti mandra guna.di marga Beliti yang sekarang di kenal dengan Sindang Beliti.Petilasannya berada di desa lawang Agung,kecamatan Sindang Beliti Ulu.Menurut Cerita Kuta ringgi ini senang memelihara binatang.Salah satu binatang peliharaannya yaitu Badak.



Kuta ringgi menanyakan kabar Si serunting sambil mempersilakan masuk kerumahnya.Kuta ringgi mempersiapkan makanan karena nampak si serunting sangat kelaparan.Langsung serunting melahap makanan yang Di sediakan kuta ringgi sampai kenyang.Serunting bercerita dengan kuta ringgi "bahwa kabarnya kurang baik.Ia telah berkelahi dengan aria tebing(suami adiknya).Sebenarnya dalam perkelahian tersebut Serunting lebih hebat dari pada aria tebing ,tapi karena adik kandungnya berkhianat membocorkan rahasia ilmu Serunting.Akhir Serunting terluka parah".


Serunting meneruskan bercerita karena kekalahan tersebut ia pergi kepulau seberang(pulau Jawa) menghadap sang ratu.Awalnya sang ratu menolak memberikan ilmu kesaktian,tapi karena sikapnya yang pantang menyerah,akhirnya sang ratu memberikan ilmu kesaktian. "mulut ia di ludah tiga kali,lalu Sang ratu mempersilakan ia pulang ,ia tidak tahu kesaktian apa yang di berikan sang ratu"


Selanjutnya Kuta Ringgi,hanya bisa angguk kepala.Serunting permisi sebentar dengan kuta ringgi karena mau mandi di sungai beliti.Kuta Ringgi mempersilakan serunting mandi.Dalam perjalanan Mandi.Serunting bertemu dengan Segerombolan Badak yang jalanya beriringan.Badak terbesar paling depan,berurutan sampai badak yang terkecil paling belakang.Selesai mandi serunting kembali kerumah kuta ringgi.Serunting bercerita ketemu segerombolan Badak."Badak Siapa itu,yang jalanya beriringan dan kulitnya sekeras batu"Treeeng Badak seketika berubah menjadi batu.Jawab kuta ringgi"Itu badak saya yang saya pelihara sepuluh tahun belakang ini"kata kuta ringgi..



Serunting Akhirnya pulang ke sumatera selatan.Menurut cerita ia baru tahu  ilmu kesaktiannya berupa ucapan setelah adik kandungnya menjadi batu....Tamat......




Penulis


Usman Alamsyah




Doa Pembuka Rezeki dan Terhindar Musibah

Doa Pembuka Rezeki dan Terhindar Musibah  🌿 Doa dari Al-Qur’an Doa Memohon Rezeki yang Luas dan Berkah πŸ“– QS. Al-Maidah: 114 "Allahumm...